BuenaOnda Talks: De la educación técnica a la empleabilidad real _

La programación se presenta hoy como una promesa de movilidad social: una herramienta capaz de abrir puertas laborales, mejorar ingresos y ampliar horizontes. Sin embargo, en Chile muchas escuelas y liceos técnicos enseñan "programación", "robótica" o "computación" sin lograr que esa formación se traduzca en empleabilidad real. Esta desconexión entre educación y mercado laboral reduce el impacto de la enseñanza técnica y limita su potencial transformador.

Uno de los principales problemas es la falta de pertinencia de los planes de estudio y del cuerpo docente. Los contenidos no siempre responden a las demandas actuales de la industria, y muchos profesores carecen de experiencia actualizada o de formación pedagógica específica, lo que deriva en aprendizajes superficiales centrados en proyectos aislados más que en competencias laborales transferibles.

Como resultado, la promesa de la programación como vía de ascenso social puede transformarse en frustración: jóvenes que se preparan con entusiasmo no encuentran oportunidades que valoren sus habilidades o descubren que su formación no es suficiente para el mercado.